本文へ移動
電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
巻号50 1
英語リスニング・テス...

英語リスニング・テストにおける音声の時間構造と提示情報の様式が項目特性に与える影響

記事を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

英語リスニング・テストにおける音声の時間構造と提示情報の様式が項目特性に与える影響

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10625509
資料種別
記事
著者
内田,照久ほか
出版者
日本教育心理学協会
出版年
2002-03-31
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 50(1)
掲載ページ
p.1-11
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 大学入試センター研究開発部Affiliation: RESEARCH DIVISION, NATIONAL CENTER FOR UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS

資料詳細

要約等:

大学生652名に英語リスニング・テストを実施した。テスト内に3つの実験ブロックを設定し,発話速度,休止時間,選択肢様式について操作した。原問題を加工した実験項目を8つのテスト・フォームに割り当て,フォーム間の比較のためにアンカー項目も配置した。分析には古典的テスト理論と項目反応理論(IRT)の項目特...

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
内田,照久
菊地,賢一
中畝,菜穂子
前川,眞一
石塚,智一
出版年月日等
2002-03-31
出版年(W3CDTF)
2002-03-31
並列タイトル等
Effects of Temporal Structure and Mode of Presentation on Item Characteristics on an English Listening Comprehension Test
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究
巻号年月日等(掲載誌)
50(1)
掲載巻
50(1)