電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
巻号53 3
テスト状況における達...

テスト状況における達成プライミングの効果

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テスト状況における達成プライミングの効果

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10625785
資料種別
記事
著者
及川,昌典
出版者
日本教育心理学協会
出版年
2005-09-30
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 53(3)
掲載ページ
p.297-306
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資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 一橋大学大学院社会学研究科Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF SOCIOLOGY, HITOTSUBASHI UNIVERSITY

資料詳細

要約等:

近年の研究では, 目標や動機づけが当事者の意図や自覚の外で活性化し, 行動や判断を先導することが示されている。しかし, その調整要因についてはほとんど検討が進んでいない。本研究では, 学年末テストまでの日数が, 達成プライミング効果に及ぼす影響を検討した。105名の学生は, 達成プライミング群と統制...

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
及川,昌典
出版年月日等
2005-09-30
出版年(W3CDTF)
2005-09-30
並列タイトル等
Achievement Priming and Final Examinations
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究
巻号年月日等(掲載誌)
53(3)
掲載巻
53(3)