話し合いという共同の場の形成を支えているクラス集団の育ち(対話的学習環境をデザインする)(準備委員会企画シンポジウム1)
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国立国会図書館デジタルコレクション
書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 高木,和子
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2003-03-30
- 出版年（W3CDTF）
- 2003-03-30
- タイトル（掲載誌）
- 教育心理学年報
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 42
- 掲載巻
- 42
- 掲載ページ
- 7