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巻号5
日本語学習児童生徒教...

日本語学習児童生徒教育への提案 : アメリカ合衆国の経験を踏まえて

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日本語学習児童生徒教育への提案 : アメリカ合衆国の経験を踏まえて

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10944447
資料種別
記事
著者
バトラー,後藤 裕子
出版者
母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究会
出版年
2009-03-31
資料形態
デジタル
掲載誌名
母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究 (5)
掲載ページ
p.1-21
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資料に関する注記

一般注記:

著者所属: ペンシルバニア大学

資料詳細

要約等:

日本語を母語としない児童・生徒(以下、日本語学習児童・生徒)への教育は日本でも関心が高まりつつあるが、多くの課題が山積している。本稿では、移民児童・生徒の教育において多くの経験を持つアメリカ合衆国が行ってきた様々な取り組みの中で、特に日本にとって参考になりそうな試みを紹介しながら、今後日本における日...

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
バトラー,後藤 裕子
出版年月日等
2009-03-31
出版年(W3CDTF)
2009-03-31
並列タイトル等
Suggestions for the Education of Young Second Language Learners of Japanese : Based on the U.S. Experiences
タイトル(掲載誌)
母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究
巻号年月日等(掲載誌)
(5)
掲載巻
(5)
掲載ページ
1-21
本文の言語コード
JPN
著者別名
一般注記
著者所属: ペンシルバニア大学
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10944447
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
収集根拠
NII-ELS
公開開始日(W3CDTF)
2017-08-30
受理日(W3CDTF)
2017-08-22
保存日(W3CDTF)
2017-08-22
記録形式(IMT)
application/pdf
オンライン閲覧公開範囲
インターネット公開
遠隔複写可否(NDL)
不可
掲載誌(国立国会図書館永続的識別子)
info:ndljp/pid/10400557
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション