Is there a potential for a translanguaging approach to English education in Japan? Perspectives of tertiary learners and teachers

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Is there a potential for a translanguaging approach to English education in Japan? Perspectives of tertiary learners and teachers

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11485751

資料種別: 記事

著者: Blake Turnbull

出版者: 全国語学教育学会

出版年: 2018-11-01

資料形態: デジタル

掲載誌名: JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching 40(2)

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: Is there a potential for a translanguaging approach to English education in Japan? Perspectives of tertiary learners and teachers
著者・編者: Blake Turnbull
出版事項: 日本 : 全国語学教育学会
出版年月日等: 2018-11-01
出版年（W3CDTF）: 2018-11-01
タイトル（掲載誌）: JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching
巻号年月日等（掲載誌）: 40(2)
掲載巻: 40(2)
本文の言語コード: eng
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11485751
https://dl.ndl.go.jp/pid/11485751
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: オンライン資料収集制度
受理日（W3CDTF）: 2020-04-13T20:20:04+09:00
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
遠隔複写可否（NDL）: 可
掲載誌（URI）: http://jalt-publications.org/articles/24979-there-potential-translanguaging-approach-english-education-japan-perspectives
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11485842
https://dl.ndl.go.jp/pid/11485842
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
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