学習指導にいかす「思考・判断・表現」の評価の在り方 : 育ちの過程を見取る授業を通して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学習指導にいかす「思考・判断・表現」の評価の在り方 : 育ちの過程を見取る授業を通して
• 著者・編者: 長谷川政訓
• 出版事項: 日本 : 神奈川県
• 出版年月日等: 2016-03
• 出版年（W3CDTF）: 2016-03
• タイトル（掲載誌）: 長期研究員研究報告
• 巻号年月日等（掲載誌）: 14集
• 掲載巻: 14集
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11586800; https://dl.ndl.go.jp/pid/11586800
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 神奈川県; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00060
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2020-12-09T13:20:48+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2020-05-10
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 利用に関する注記: 本資料は、印刷できません。
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11489307/www.edu-ctr.pref.kanagawa.jp/kankoubutu/h27/chouken14/chouken14.html
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11586794; https://dl.ndl.go.jp/pid/11586794
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp