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電子書籍・電子雑誌長期研究員研究報告
巻号16集
生徒の知的好奇心を高...

生徒の知的好奇心を高める高校生物の授業づくり : 「知識構成型ジグソー法」を活用した深い学びを実現する授業の検討

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生徒の知的好奇心を高める高校生物の授業づくり : 「知識構成型ジグソー法」を活用した深い学びを実現する授業の検討

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11586822
資料種別
記事
著者
齋藤昂良
出版者
神奈川県
出版年
2018-03
資料形態
デジタル
掲載誌名
長期研究員研究報告 16集
掲載ページ
-
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
齋藤昂良
出版年月日等
2018-03
出版年(W3CDTF)
2018-03
タイトル(掲載誌)
長期研究員研究報告
巻号年月日等(掲載誌)
16集
掲載巻
16集
本文の言語コード
jpn