巻号2017 (17)
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保育カンファレンスで複線径路・等至性モデリング(TEM)を活用することの意義と課題 : 若手保育者へのアンケート調査から

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保育カンファレンスで複線径路・等至性モデリング(TEM)を活用することの意義と課題 : 若手保育者へのアンケート調査から

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11589171
資料種別
記事
著者
境愛一郎ほか
出版者
宮城学院女子大学
出版年
2017-03-31
資料形態
デジタル
掲載誌名
宮城学院女子大学発達科学研究 2017(17)
掲載ページ
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
境愛一郎
中坪史典
出版年月日等
2017-03-31
出版年(W3CDTF)
2017-03-31
並列タイトル等
Significance and problem of using trajectory equifinality modeling (TEM) at early childhood care and education conference : from questionnaire survey for young teachers
タイトル(掲載誌)
宮城学院女子大学発達科学研究
巻号年月日等(掲載誌)
2017(17)
掲載巻
2017(17)