ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法に関する研究－学習者の＜気づき＞を重視する指導法を中心に－

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法に関する研究－学習者の＜気づき＞を重視する指導法を中心に－
• 著者・編者: LE , CAM NHUNG
• 出版年月日等: 2016-03-16
• 出版年（W3CDTF）: 2016-03-16
• 並列タイトル等: A Study of the Viewpoint Expression in Vietnamese Learners of Japanese Writings and Teaching Methods, Focusing on the Noticing of the Learners
• 授与機関名: 昭和女子大学
• 授与年月日: 2016-03-16
• 授与年月日（W3CDTF）: 2016-03-16
• 報告番号: 甲第75号
• 学位: 博士（文学）
• 博論授与番号: 甲第75号
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 視点; 事態把握; 認知プロセス; 気づき; 日本語学習者; viewpoint; construal; cognitive process; noticing; learners of Japanese
• 一般注記: 2015
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11644864; https://dl.ndl.go.jp/pid/11644864
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 受理日（W3CDTF）: 2021-03-07T02:10:05+09:00
• 作成日（W3CDTF）: 2016-06-13
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://id.nii.ac.jp/1203/00000233/
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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2021-06-07 再収集