オーストラリア・クイーンズランド州の中等教育機関及び州政府の文章に見られる日本語母語話者教師の捉え方 : 「native」という語彙の使用を通してみる言語教育政策

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オーストラリア・クイーンズランド州の中等教育機関及び州政府の文章に見られる日本語母語話者教師の捉え方 : 「native」という語彙の使用を通してみる言語教育政策

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11655707

資料種別: 記事

著者: 門脇薫ほか

出版者: 大学日本語教員養成課程研究協議会

出版年: 2020-03-31

資料形態: デジタル

掲載誌名: 大学日本語教員養成課程研究協議会論集 (18)

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: オーストラリア・クイーンズランド州の中等教育機関及び州政府の文章に見られる日本語母語話者教師の捉え方 : 「native」という語彙の使用を通してみる言語教育政策
著者・編者: 門脇薫
橋本佳代子
出版事項: 日本 : 大学日本語教員養成課程研究協議会
出版年月日等: 2020-03-31
出版年（W3CDTF）: 2020-03-31
並列タイトル等: Representation of native Japanese language teachers in the documents of secondary schools and the state government in Queensland, Australia : language education policy through the usage of the term "native"
タイトル（掲載誌）: 大学日本語教員養成課程研究協議会論集
巻号年月日等（掲載誌）: (18)
掲載巻: (18)
ISSN（掲載誌）: 2186-5825
ISSN-L（掲載誌）: 1881-3372
本文の言語コード: jpn
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/11655707
https://dl.ndl.go.jp/pid/11655707
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
収集根拠: オンライン資料収集制度
受理日（W3CDTF）: 2021-03-25T14:59:44+09:00
保存日（W3CDTF）: 2020-06-23
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
遠隔複写可否（NDL）: 可
掲載誌（URI）: https://daiyokyo.com/papers/%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e6%97%a5%e6%9c%ac%e8%aa%9e%e6%95%99%e5%93%a1%e9%a4%8a%e6%88%90%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e7%a0%94%e7%a9%b6%e5%8d%94%e8%ad%b0%e4%bc%9a%e8%ab%96%e9%9b%86%e3%80%80%e7%ac%ac18%e5%8f%b7/
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11655704
https://dl.ndl.go.jp/pid/11655704
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp