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Teachers' professional self in Learner-Centred Education : interventional study on the visual micro-politics in rural Vietnamese schools through Lesson Study
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- 津久井, 純
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020
- 出版年（W3CDTF）
- 2020
- 並列タイトル等
- 児童中心の教育における教師の自己 : 授業研究によるベトナム農村学校の視認構造と自己変容の研究
- 授与機関名
- 青山学院大学
- 授与年月日
- 2020-03-25
- 授与年月日（W3CDTF）
- 2020-03-25