博士論文

第二言語語彙学習におけるイメージ・スキーマ理論の応用 : 学習者要因を考慮したビジュアル・アノテーションの効果研究 (本文)

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第二言語語彙学習におけるイメージ・スキーマ理論の応用 : 学習者要因を考慮したビジュアル・アノテーションの効果研究 (本文)

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11679038
資料種別
博士論文
著者
佐藤, 健
出版者
慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科
出版年
2021-02-02
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
授与大学名・学位
慶應義塾大学,博士(学術)
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目次

  • 2023-12-08 再収集

書誌情報

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デジタル

資料種別
博士論文
著者・編者
佐藤, 健
著者標目
出版年月日等
2021-02-02
出版年(W3CDTF)
2021-02-02
並列タイトル等
ダイニ ゲンゴ ゴイ ガクシュウ ニ オケル イメージ・スキーマ リロン ノ オウヨウ : ガクシュウシャ ヨウイン オ コウリョシタ ビジュアル・アノテーション ノ コウカ ケンキュウ (ホンブン)
Daini gengo goi gakushū ni okeru imēji sukīma riron no ōyō : gakushūsha yōin o kōryoshita bijuaru anotēshon no kōka kenkyū (honbun)
Application of image schema theory to L2 vocabulary learning : how does the use of visual annotations enhance the learning of English polysemous words?
授与機関名
慶應義塾大学
授与年月日
2021-02-02