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看護学生のストレス対処へのプロセスと教育方法の検討 : 首尾一貫感覚の縦断的変化を通して

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看護学生のストレス対処へのプロセスと教育方法の検討 : 首尾一貫感覚の縦断的変化を通して

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/11691171
資料種別
博士論文
著者
山本, 幸子
出版者
山口県立大学大学院健康福祉学研究科
出版年
2021-03-17
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
授与大学名・学位
山口県立大学,博士(健康福祉学)
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書誌情報

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デジタル

資料種別
博士論文
著者・編者
山本, 幸子
出版年月日等
2021-03-17
出版年(W3CDTF)
2021-03-17
並列タイトル等
A Study of the Process and Educational Methods for Stress Coping of Nursing Students : Through longitudinal changes in the sense of coherence
授与機関名
山口県立大学
授与年月日
2021-03-17
授与年月日(W3CDTF)
2021-03-17