Towards exploring neural basis of TILT (Translation in Language Teaching): Effectiveness of Read Aloud Instruction among Japanese learners of English and Cortical Activations during Word Translation between Learners at Different Learning Levels
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- Katsumasa, SHINOZUKA
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2021-03-24
- 出版年(W3CDTF)
- 2021-03-24
- 授与機関名
- 中央大学
- 授与年月日
- 2021-03-24
- 授与年月日(W3CDTF)
- 2021-03-24