新学習指導要領対応授業力向上研修の実施及び改善充実に向けた研究

• 資料種別: 記事
• タイトル: 新学習指導要領対応授業力向上研修の実施及び改善充実に向けた研究
• 著者・編者: アクティブ・ラーニングプロジェクトチーム
• 出版事項: 日本 : 静岡県総合教育センター
• 出版年月日等: 2019-03
• 出版年（W3CDTF）: 2019-03
• タイトル（掲載誌）: 研究紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: 平成30年度(23)
• 掲載巻: 平成30年度(23)
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/12201388; https://dl.ndl.go.jp/pid/12201388
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 静岡県; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00068
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2022-03-25T12:29:50+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2021-07-06
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11704323/www.center.shizuoka-c.ed.jp/page_20201113065033
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/12201384; https://dl.ndl.go.jp/pid/12201384
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp