近赤外分光法を用いた脳機能計測に基づく見まねによる動作学習メカニズムの解析

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 近赤外分光法を用いた脳機能計測に基づく見まねによる動作学習メカニズムの解析
• 著者・編者: 淺賀, 裕介
• 著者標目: 淺賀, 裕介
• 出版事項: 埼玉大学大学院理工学研究科
• 出版年月日等: 2021-03
• 出版年（W3CDTF）: 2021-03
• タイトル（掲載誌）: 博士論文（埼玉大学大学院理工学研究科（博士後期課程））
• 授与機関名: 埼玉大学
• 授与年月日: 2021-03-25
• 授与年月日（W3CDTF）: 2021-03-25
• 報告番号: 博理工甲第1211号
• 学位: 博士(工学)
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 脳機能計測; NIRS; 見まね; 動作学習; 模倣
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 出版タイプ： VoR; 79p; 第1章 緒言 ..................................................................................................... 1 1. 1 1章参考文献リスト ............................................................................................ 2第2章 見まねによる学習 ......................................................................................... 4 2. 1 記憶の貯蔵庫モデル ........................................................................................... 4 2. 2 ワーキングメモリー ........................................................................................... 5 2. 3 学習の枠組み ................................................................................................. 6 2. 4 見まね学習におけるワーキングメモリー機能との仮説 ............................................................. 8 2. 5 解析対象とする学習，記憶について ............................................................................. 9 2. 6 2章の参考文献 ................................................................................................ 9第3章 近赤外分光法による脳機能計測の利用 ...................................................................... 10 3. 1 NIRS概要 .................................................................................................... 10 3. 2 計測原理 .................................................................................................... 11 3. 3 FOIRE-3000の仕様 ............................................................................................ 14 3. 4 プローブの設置基準 .......................................................................................... 16 3. 5 3章の参考文献 ............................................................................................... 17第4章 見まねによる動作学習実験における前頭葉の脳機能計測 ...................................................... 18 4. 1 実験の目的 .................................................................................................. 18 4. 2 実験デザイン ................................................................................................ 18 4. 3 大域平均基準 ................................................................................................ 21 4. 4 実験結果 .................................................................................................... 21 4. 5 動作学習における前頭葉の脳活動傾向 .......................................................................... 30 4. 6 動作学習実験の結言 .......................................................................................... 33 4. 7 4章の参考文献 ............................................................................................... 33第5章 見まねによる動作学習実験における前頭葉，頭頂葉の脳機能計測 .............................................. 34 5. 1 実験の目的 .................................................................................................. 34 5. 2 実験デザイン ................................................................................................ 34 5. 3 実験結果 .................................................................................................... 37 5. 4 動作学習における前頭葉及び頭頂葉の脳活動傾向 ................................................................ 40 5. 5 5章の参考文献 ............................................................................................... 40第6章 見まねによる作業学習実験 ................................................................................ 41 6. 1 実験の目的 .................................................................................................. 41 6. 2 実験デザイン ................................................................................................ 41 6. 3 被験者及び計測部位 .......................................................................................... 43 6. 4 組み立て作業の習熟度の評価 .................................................................................. 43 6. 5 被験者の習熟度の変化 ........................................................................................ 44 6. 6 習熟度による脳賦活反応傾向の変化について計測域全体の傾向 .................................................... 45 6. 7 動作再現性と脳賦活反応における関係性の局所的な考察 .......................................................... 49 6. 8 作業学習実験の結言 .......................................................................................... 59 6. 9 6章の参考文献 ............................................................................................... 59第7章 結言 .................................................................................................... 60謝辞 60付録 61 口頭命題による暗算実験 ........................................................................................... 61 実験デザイン ..................................................................................................... 62 実験結果，考察 ................................................................................................... 63 暗算実験の結言 ................................................................................................... 77 業績リスト ....................................................................................................... 78; 指導教員 : 水野毅教授; text; application/pdf
• DOI: 10.24561/00019577; https://doi.org/10.24561/00019577
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/12313436; https://dl.ndl.go.jp/pid/12313436
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: https://doi.org/10.24561/00019577; https://sucra.repo.nii.ac.jp/records/19608
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 神経科学者である David Marrによれば，情報処理装置を理解するためには，三つの水準があるという．すなわち，計算理論，表現とアルゴリズム，ハードウェアによる実現である．こうした考えは，神経科学だけではなく，工学にも影響を与え，ヒトの情報処理機能の理解と，その知見の工学的応用が，相互に影響を与え...