プロダクトデザイン教育における学生の創造性を高めるための教授法の設計－中国高等教育のケーススタディ

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: プロダクトデザイン教育における学生の創造性を高めるための教授法の設計－中国高等教育のケーススタディ
• 著者・編者: 孫, 暁磊
• 著者標目: 孫, 暁磊
• 出版年月日等: 2022-09
• 出版年（W3CDTF）: 2022-09
• 授与機関名: 北陸先端科学技術大学院大学
• 授与年月日: 2022-09-22
• 授与年月日（W3CDTF）: 2022-09-22
• 報告番号: 18甲第1324号
• 学位: 博士(知識科学)
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Creativity; Creative thinking methods; Project-based learning; Product design education; PIEPR
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: Supervisor: KIM Eunyoung; 先端科学技術研究科; 博士; identifier:https://dspace.jaist.ac.jp/dspace/handle/10119/18123
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/12651798; https://dl.ndl.go.jp/pid/12651798
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 受理日（W3CDTF）: 2023-03-02T11:18:11+09:00
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://hdl.handle.net/10119/18123
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp