博士論文

米国の特殊教育における教職の専門職性理念の成立過程 : 特異児童協会の活動を中心に

博士論文を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

米国の特殊教育における教職の専門職性理念の成立過程 : 特異児童協会の活動を中心に

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/12729149
資料種別
博士論文
著者
志茂, こづえ
出版者
志茂, こづえ
出版年
2020
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
授与大学名・学位
東京大学,博士(教育学)
すべて見る

国立国会図書館での利用に関する注記

本資料は、掲載誌(URI)等のリンク先にある学位授与機関のWebサイトやCiNii Dissertations外部サイトから、本文を自由に閲覧できる場合があります。

書店で探す

障害者向け資料で読む

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
博士論文
著者・編者
志茂, こづえ
出版事項
出版年月日等
2020
出版年(W3CDTF)
2020
授与機関名
東京大学
授与年月日
2020-04-15
授与年月日(W3CDTF)
2020-04-15
報告番号
甲第37440号