Junior high school teachers’ perspectives on integrating computers in lessons

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13381669

資料種別: 記事

著者: Steven Lim

出版者: Japan Association for Language Teaching

出版年: 2023-08

資料形態: デジタル

掲載誌名: JALT postconference publication 2022

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書誌情報

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: Junior high school teachers’ perspectives on integrating computers in lessons
著者・編者: Steven Lim
出版事項: 日本 : Japan Association for Language Teaching
出版年月日等: 2023-08
出版年（W3CDTF）: 2023-08
タイトル（掲載誌）: JALT postconference publication
巻号年月日等（掲載誌）: 2022
掲載巻: 2022
本文の言語コード: eng
DOI: 10.37546/JALTPCP2022-03
https://doi.org/10.37546/JALTPCP2022-03
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13381669
https://dl.ndl.go.jp/pid/13381669
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: オンライン資料収集制度
受理日（W3CDTF）: 2024-03-18T10:29:01+09:00
保存日（W3CDTF）: 2024-03-18
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
遠隔複写可否（NDL）: 可
掲載誌（URI）: https://jalt-publications.org/articles/28279-junior-high-school-teachers%E2%80%99-perspectives-integrating-computers-lessons
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/13381666
https://dl.ndl.go.jp/pid/13381666
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp