知的障害教育における各教科等の指導目標の設定及び学習評価を行うためのツールの開発 令和3年度(研究報告 第452号)

• 資料種別: 電子書籍・電子雑誌
• タイトル: 知的障害教育における各教科等の指導目標の設定及び学習評価を行うためのツールの開発
• 巻次・部編番号: 令和3年度
• 著者・編者: 千葉県総合教育センター
• シリーズタイトル: 研究報告 第452号
• 出版事項: 日本 : 千葉県総合教育センター
• 出版年月日等: 2022-03-31
• 出版年（W3CDTF）: 2022-03-31
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13797984; https://dl.ndl.go.jp/pid/13797984
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 千葉県; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00058
• 収集根拠: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• 受理日（W3CDTF）: 2024-11-12T14:47:14+09:00
• 保存日（W3CDTF）: 2024-08-10
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 利用に関する注記: 本資料は、印刷できません。
• 掲載誌（URI）: https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/13736039/www.ice.or.jp/nc/cabinets/cabinet_files/index/67/e9a22f61d6e1591d91864f04f26f840d?frame_id=393
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp