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電子書籍・電子雑誌南九州大学人間発達研究
巻号(8)
保育者の文字指導観に...

保育者の文字指導観に関する考察 : 保育者は幼児の文字との関わりをどのように捉えているのか

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保育者の文字指導観に関する考察 : 保育者は幼児の文字との関わりをどのように捉えているのか

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/14705319
資料種別
記事
著者
藤本朋美
出版者
南九州大学
出版年
2018
資料形態
デジタル
掲載誌名
南九州大学人間発達研究 (8)
掲載ページ
-
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
藤本朋美
出版年月日等
2018
出版年(W3CDTF)
2018
並列タイトル等
A study on nursery school and kindergarten teachers' views of teaching letters
タイトル(掲載誌)
南九州大学人間発達研究
巻号年月日等(掲載誌)
(8)
掲載巻
(8)
ISSN(掲載誌)
2436-407X
ISSN-L(掲載誌)
2185-9507
本文の言語コード
jpn
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/14705319
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 私立大学
収集根拠
インターネット資料収集保存事業(WARP)
受理日(W3CDTF)
2026-04-01T15:21:54+09:00
保存日(W3CDTF)
2025-06-15
記録形式(IMT)
application/pdf
オンライン閲覧公開範囲
インターネット公開
遠隔複写可否(NDL)
不可
掲載誌(国立国会図書館永続的識別子)
info:ndljp/pid/14705317
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション