放送教育28(3)(291)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 放送教育
• タイトルよみ: ホウソウ キョウイク
• 巻次・部編番号: 28(3)(291)
• 著者標目: 日本放送教育学会 ニホン ホウソウ キョウイク ガッカイ ( 00293694 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本放送教育協会
• 出版年月日等: 1973-06
• 出版年（W3CDTF）: 1973-06
• 刊行巻次・年月次: [4巻1号=1号(昭和24年4月)] - 55巻7号=630号(平成12年10月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Radio education; Radio TV education
• ISSN（掲載誌）: 0287-3540
• ISSN-L（掲載誌）: 0287-3540
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 8巻12号までの並列タイトル: Radio education, 9巻1号から41巻13号までの並列タイトル: Radio TV education
• DOI: 10.11501/2341346; https://doi.org/10.11501/2341346
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2341346; https://dl.ndl.go.jp/pid/2341346
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-30T11:07:38+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 4巻4号=4号(昭和24年7月) - 55巻7号=630号(平成12年10月) (欠: 4巻6号,5巻4号,6巻2,3号,8巻8号,16巻1-3号)
• 請求記号: Z7-93
• 原資料（JPNO）: 00021930
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2384993; https://dl.ndl.go.jp/pid/2384993
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/2341346; https://doi.org/10.11501/2341346
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2341346; https://dl.ndl.go.jp/pid/2341346
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-30T11:07:38+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 4巻4号=4号(昭和24年7月) - 55巻7号=630号(平成12年10月) (欠: 4巻6号,5巻4号,6巻2,3号,8巻8号,16巻1-3号)
• 請求記号: Z7-93
• 原資料（JPNO）: 00021930
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2384993; https://dl.ndl.go.jp/pid/2384993
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

フィーリング･映像･思考

幼稚園における放送教育経営

わたしの放送利用 六月のプランニング //18～33

共同研究 放送学習とダイレクト･ティーチング

実践研究 学習指導を充実させる放送教材の利用