国語情報 18(9)(209)
図書館・個人送信サービスを利用する
収録元データベースで確認する
国立国会図書館デジタルコレクション
国立国会図書館の登録利用者(本登録)の方を対象とした、個人送信サービスで閲覧可能です。ただし、日本国外に居住している場合は、個人送信サービスを利用できません。
書店で探す
障害者向け資料で読む
目次
提供元:国立国会図書館デジタルコレクションヘルプページへのリンク
「能力に応じる」と「能力差に応じる」-その区別を明確にして読解指導を-
1 個人差をどう考えどうとらえるか //1~3
2 個人差は人間・社会・文化の刺激に対する自由な個性的な反応の結果である //4~4
3 西ドイツの授業における外的分化と内的分化 //4~6
4 個人差・能力差をどう認識するか //6~6
書店で探す
障害者向け資料で読む
- みなサーチ
- プレーンテキスト
みなサーチに登録・ログインで利用できます
書誌情報
この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。
- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- コクゴ ジョウホウ
- 巻次・部編番号
- 18(9)(209)
- 著者標目
- 国語教育科学研究所 コクゴ キョウイク カガク ケンキュウジョ
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1987-09
- 出版年(W3CDTF)
- 1987-09
- 刊行巻次・年月次
- [1巻1号] - 7巻10号(1976年10月) ; 7巻11号=80号(1976年11月) - 31巻12号=367号(2000年12月)
- 大きさ
- 21cm