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巻号41(3)(490)

看護教育 41(3)(490)

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看護教育 = The Japanese journal of nursing education41(3)(490)

国立国会図書館請求記号
Z19-125
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/3394162
資料種別
雑誌
著者
医学書院
出版者
医学書院
出版年
2000-03
資料形態
デジタル
刊行頻度
-
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資料に関する注記

所蔵巻次等:

3巻1号 = 15号 (1962年1月)-

刊行巻次:

[ ]-

一般注記:

本タイトル等は最新号による第27巻第2号までの並列タイトル: Japanese journal of nurses' education

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目次

提供元:国立国会図書館デジタルコレクションヘルプページへのリンク
  • 【特集】おとなの学びを支援する /

  • 対談 おとなの学びを支援する 学習者の特徴と教育者の役割

    倉内史郎 ; 近田敬子

    p176~184

  • 社会人経験をもった者の夜間大学院での学び

    内田卿子

    p182~183

  • 意識変容の学習を促すさまざまなアプローチ パトリシア・クラントンさんに聴く

    パトリシア・クラントン

    p185~188

  • 社会的経験を持った人の学習を支援する授業・実習のあり方について

    榎本麻里

    p189~192

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書誌情報

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デジタル

資料種別
雑誌
タイトル
タイトルよみ
カンゴ キョウイク
巻次・部編番号
41(3)(490)
著者標目
医学書院 イガク ショイン ( 00284313 )典拠
出版年月日等
2000-03
出版年(W3CDTF)
2000-03
刊行巻次・年月次
[ ]-
大きさ
26-28 cm