綜合看護 = Comprehensive nursing, quarterly22(3)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 綜合看護
• タイトルよみ: ソウゴウ カンゴ
• 巻次・部編番号: 22(3)
• 著者標目: 現代社 ゲンダイシャ ( 00700217 )典拠
• 出版事項: 東京 : 現代社
• 出版年月日等: 1987-08
• 出版年（W3CDTF）: 1987-08
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 (1966年9月号)-48巻4号 (Nov. 2013)
• 大きさ: 21-26cm
• 並列タイトル等: Comprehensive nursing, quarterly Comprehensive nursing, quarterly; Comprehensive nursing, quarterly; 季刊綜合看護 キカン ソウゴウ カンゴ; Comprehensive nursing, monthly
• ISSN（掲載誌）: 0038-0660
• ISSN-L（掲載誌）: 0038-0660
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZS47
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 並列タイトル変遷: Comprehensive nursing, monthly (1巻1号-3巻1号); 3巻1号には1968年1号の表示もあり
• 総目次・総索引注記: 総目次あり
• DOI: 10.11501/3421194; https://doi.org/10.11501/3421194
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/3421194; https://dl.ndl.go.jp/pid/3421194
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-12-28
• 受理日（W3CDTF）: 2012-02-21T17:56:50+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1巻1号 (1966年9月号)-48巻4号 (Nov. 2013)
• 請求記号: Z19-357
• 原資料（JPNO）: 00013955
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/3480063; https://dl.ndl.go.jp/pid/3480063
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/3421194; https://doi.org/10.11501/3421194
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/3421194; https://dl.ndl.go.jp/pid/3421194
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-12-28
• 受理日（W3CDTF）: 2012-02-21T17:56:50+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1巻1号 (1966年9月号)-48巻4号 (Nov. 2013)
• 請求記号: Z19-357
• 原資料（JPNO）: 00013955
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/3480063; https://dl.ndl.go.jp/pid/3480063
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

小特集・よりよい看護教育をめざして /

PART I “原体験”からの出発

PART II 看護者に必要な基本的態度の修得に関する教育のこころみ――人間看護をどう教えるか

PART III 臨床実習における教師の役割――二つの指導過程からの考察

サイコ・サイバネーションと看護 <10・終>