看護研究 23(1)(96)
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目次
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[特集]看護教育における評価研究 教育プログラムの効果はどのように測ることができるか
p3~134
第1章 看護教育プログラムにおける評価研究
p3~18
第2章 有用なプログラム評価のデザイン――調査に焦点をあてて
p19~30
第3章 プログラム評価の方法論における基本概念
p31~45
第4章 質的および量的方法における信頼性と妥当性
p47~62
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