学校事務29(2)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 学校事務
• タイトルよみ: ガッコウ ジム
• 巻次・部編番号: 29(2)
• 著者標目: 学事出版株式会社 ガクジ シュッパン カブシキ ガイシャ ( 00278627 )典拠; 現代学校事務研究所 ゲンダイ ガッコウ ジム ケンキュウジョ ( 00341331 )典拠; 学校事務研究会 ガッコウ ジム ケンキュウカイ ( 01035289 )典拠; 人事事務研究会 (文部省内) ジンジ ジム ケンキュウカイ (モンブショウ ナイ) ( 00781541 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学事出版
• 出版年月日等: 1978-02
• 出版年（W3CDTF）: 1978-02
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: 山海堂 (1巻1号-<2巻6号>)→ 学校事務研究会 (<2巻11号>-14巻1号)→ 学校事務研究会, 学事出版 (14巻2号-21巻15号)
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 (1950年10月)-
• 大きさ: 21-26cm
• 並列タイトル等: School business management
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 15巻1号から31巻16号までの並列タイトル: School business management; 編者変遷: 人事事務研究会 (1巻1号-<2巻6号>)→ 人事事務研究会, 学校事務研究会 (<2巻11号>-18巻8号)→ 現代学校事務研究所 (43巻4号-57巻3号); 別冊付録あり
• DOI: 10.11501/6026473; https://doi.org/10.11501/6026473
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/6026473; https://dl.ndl.go.jp/pid/6026473
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-04T13:50:46+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1巻1号 (1950年10月)-
• 請求記号: Z7-55
• 原資料（JPNO）: 00003967
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/6086048; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086048
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/6026473; https://doi.org/10.11501/6026473
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/6026473; https://dl.ndl.go.jp/pid/6026473
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-04T13:50:46+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1巻1号 (1950年10月)-
• 請求記号: Z7-55
• 原資料（JPNO）: 00003967
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/6086048; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086048
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

再び「学校事務の特殊性」を考える I　教育労働についての現場的発想

再び「学校事務の特殊性」を考える II　日常性の中で学校事務を考える

再び「学校事務の特殊性」を考える III　特異な立場の特異な仕事

再び「学校事務の特殊性」を考える IV　職場から「学校事務労働」をふりかえる

再び「学校事務の特殊性」を考える V　素朴なる疑問のもとに