教育21[(7)](264)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育
• タイトルよみ: キョウイク
• 巻次・部編番号: 21[(7)](264)
• 著者・編者: 教育科学研究会 編
• 著者標目: 教育科学研究会 キョウイク カガク ケンキュウカイ ( 00263713 )典拠; 国土社 コクドシャ ( 00288231 )典拠
• 出版事項: 東京 : 旬報社
• 出版年月日等: 1971-07
• 出版年（W3CDTF）: 1971-07
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 出版者変遷: 国土社 (1巻1号-62巻3号)→ かもがわ出版 (no. 795-no. 842)→ 教育科学研究会 (no. 842-no. 890); 頒布者変遷: かもがわ出版 (no. 843-no. 890)
• 刊行巻次・年月次: [1巻]1号 = no. 1 (1951)-62巻3号 = no. 794 (2012年3月号) ; no. 795 (2012年4月号)-
• 大きさ: 21-22cm
• ISSN（掲載誌）: 0386-9938
• ISSN-L（掲載誌）: 0386-9938
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 25巻3号以降の編者: 教育科学研究会
• DOI: 10.11501/6033760; https://doi.org/10.11501/6033760
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/6033760; https://dl.ndl.go.jp/pid/6033760
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-04T14:27:21+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: [1巻]1号 = no. 1 (1951)-62巻3号 = no. 794 (2012年3月号) ; no. 795 (2012年4月号)- (欠: No. 95, 131, 137, 145, 151, 178, 218)
• 請求記号: Z7-140
• 原資料（JPNO）: 00005149
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/6086156; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086156
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

科学の教育とはなにか(特集)/6～50

■特集 /科学の教育とはなにか 障害児の教育について

■特集/科学の教育とはなにか 想像力と探求の精神を--『人間の歴史』と『続・山びこ学校』にふれながら

■特集/科学の教育とはなにか 態度主義と習熟の理論

■教育実践とはなにか・その5--再説「子どもの実践と認識をどう指導するか」 二つの「生活指導」概念(その三)