小二教育技術 19(10)
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目次
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随想 わが恩師--虚弱児にあたたかいしごき
p8~11
特集 練習学習を生かした指導のくふう--練習学習を生かした指導のくふう 練習学習と現場の問題--かんじんなのは「練習」する「主体」である
p14~15
特集 練習学習を生かした指導のくふう--練習学習を生かした指導のくふう 練習学習を生かす教材と場
p16~19
アイデアを生かした練習学習--指導の実際 漢字が生きて使えるようになる
p20~23
アイデアを生かした練習学習--指導の実際 テン・マル・テニヲハの練習
p24~26
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