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巻号(105)(233)

教育創造 (105)(233)

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教育創造 = The educational creation(105)(233)

国立国会図書館請求記号
Z7-186
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/6042631
資料種別
雑誌
著者
高田教育研究会
出版者
高田教育研究会
出版年
1990-07
資料形態
デジタル
刊行頻度
-
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資料に関する注記

所蔵巻次等:

2巻1号 (昭24.1)-12巻2号 (昭34.4) ; 1号 (昭34.7)-第200号 (2024年3月) (欠: 4巻4号, 5巻9号, 9巻10号, 10巻4-8号, 11巻4号)

刊行巻次:

[ ]-12巻2号 ; 1号-第200号 (2024年3月)

一般注記:

本タイトル等は最新号による刊行頻度の変更あり171号以降の並列タイトル: The educational creation

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目次

提供元:国立国会図書館デジタルコレクションヘルプページへのリンク
  • <グラビア> 平成2年度研究会から

  • <巻頭言> もう少し子供の立場から--バランスのとれた教育課程

    保坂圭介

    p4~5

  • 特集創造性を育てる--今、なぜ創造性が問われるのか (1)創造性、それはまず実践することからはじまる

    長谷川康雄

    p6~13

  • 特集創造性を育てる--今、なぜ創造性が問われるのか (2)自己教育力を育てる学校の創造--一人一人の子供の持ち味を伸ばす

    松岡中庸

    p14~21

  • 特集創造性を育てる--今、なぜ創造性が問われるのか (3)個性を生かすことと創造性

    渋谷憲一

    p22~27

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書誌情報

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デジタル

資料種別
雑誌
タイトル
タイトルよみ
キョウイク ソウゾウ
巻次・部編番号
(105)(233)
著者標目
高田教育研究会 タカダ キョウイク ケンキュウカイ ( 001238925 )典拠
出版年月日等
1990-07
出版年(W3CDTF)
1990-07
刊行巻次・年月次
[ ]-12巻2号 ; 1号-第200号 (2024年3月)
大きさ
21-29cm