教育展望 23(5)(245)
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目次
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〈巻頭言〉
p2~3
特集I ゆとりのある授業と教科書 教科書は生まれ変わるか
p4~9
特集I ゆとりのある授業と教科書 子どもにとって教科書とは何か
p10~15
特集I ゆとりのある授業と教科書 教材の焦点化とゆとりのある授業
p16~21
特集I ゆとりのある授業と教科書 現場における教科書研究の視点
p22~27
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- キョウイク テンボウ
- 巻次・部編番号
- 23(5)(245)
- 著者・編者
- 教育調査研究所 [編]
- 著者標目
- 教育調査研究所 キョウイク チョウサ ケンキュウジョ
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1977-05
- 出版年(W3CDTF)
- 1977-05
- 刊行巻次・年月次
- [1巻1号]-19巻13号(1973年12月),20巻1号[通巻]203号(1974年1月)-