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巻号23(5)(245)

教育展望 23(5)(245)

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教育展望23(5)(245)

国立国会図書館請求記号
Z7-189
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/6042923
資料種別
雑誌
著者
教育調査研究所 [編]
出版者
教育調査研究所
出版年
1977-05
資料形態
デジタル
刊行頻度
-
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資料に関する注記

所蔵巻次等:

5巻1号(1959年1月)-19巻13号(1973年12月),20巻1号[通巻]203号(1974年1月)- (欠: 6巻10,12号,10巻8号~11巻3号,12巻3号,403,414号)

刊行巻次:

[1巻1号]-19巻13号(1973年12月),20巻1号[通巻]203号(1974年1月)-

一般注記:

本タイトル等は最新号による他言語標題: 23巻2号通巻242号 (1977年3月) まで 表示なし 出版者: 16巻10号 (昭和45年12月) まで 教育出版

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目次

提供元:国立国会図書館デジタルコレクションヘルプページへのリンク
  • 〈巻頭言〉

    新谷政一

    p2~3

  • 特集I ゆとりのある授業と教科書 教科書は生まれ変わるか

    藤原一志

    p4~9

  • 特集I ゆとりのある授業と教科書 子どもにとって教科書とは何か

    北沢弥吉郎

    p10~15

  • 特集I ゆとりのある授業と教科書 教材の焦点化とゆとりのある授業

    重松鷹泰

    p16~21

  • 特集I ゆとりのある授業と教科書 現場における教科書研究の視点

    鈴木喜代春

    p22~27

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書誌情報

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デジタル

資料種別
雑誌
タイトル
タイトルよみ
キョウイク テンボウ
巻次・部編番号
23(5)(245)
著者・編者
教育調査研究所 [編]
著者標目
教育調査研究所 キョウイク チョウサ ケンキュウジョ
出版年月日等
1977-05
出版年(W3CDTF)
1977-05
刊行巻次・年月次
[1巻1号]-19巻13号(1973年12月),20巻1号[通巻]203号(1974年1月)-