教育展望 29(8)(315)
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目次
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〈巻頭言〉 「生命」への呼びかけ--子育ての反省
p2~3
特集 「ふれあい」の教育 「ふれあい」の教育とは何か
p4~11
特集 「ふれあい」の教育 子どもの教育をつなぐもの--「ふれあい」「いたわり」の質を考える
p14~21
特集 「ふれあい」の教育 子どもの心を開くもの--生活指導の原型をさぐる
p24~31
特集 「ふれあい」の教育 子どもの「よさ」を知るということ--教育における「ふれあい」の効用
p32~39
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- キョウイク テンボウ
- 巻次・部編番号
- 29(8)(315)
- 著者標目
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1983-09
- 出版年(W3CDTF)
- 1983-09
- 出版表示等に関する注記
- 16巻10号までの出版者: 教育出版
- 刊行巻次・年月次
- [1巻1号]-19巻13号 (1973年12月), 20巻1号 = [通巻]203号 (1974年1月)-
- 大きさ
- 21cm
- 並列タイトル等
- Education outlooks Education outlooksEducation outlooks
- ISSN(掲載誌)
- 0912-0254
- ISSN-L(掲載誌)
- 0912-0254
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 表現種別
- テキスト
- 機器種別
- 機器不用
- キャリア種別
- 冊子
- NDLC
- 一般注記
- 本タイトル等は最新号による23巻3号以降の並列タイトル: Education outlooks
- DOI
- 10.11501/6042992
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/6042992
- コレクション(個別)
- 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
- 製作者
- 国立国会図書館
- 製作年(W3CDTF)
- 2011-03-31
- 受理日(W3CDTF)
- 2013-02-04T15:17:54+09:00
- 記録形式(IMT)
- image/jp2
- オンライン閲覧公開範囲
- 国立国会図書館内限定公開
- デジタル化資料送信
- 図書館・個人送信対象外
- 遠隔複写可否(NDL)
- 可
- 所蔵巻次・年月次(所蔵事項)
- 5巻1号 (1959年1月)-19巻13号 (1973年12月), 20巻1号 = [通巻]203号 (1974年1月)- (欠: 6巻10, 12号, 10巻8号-11巻3号, 12巻3号, 403, 414号)
- 請求記号
- Z7-189
- 原資料(JPNO)
- 00005314
- 掲載誌(国立国会図書館永続的識別子)
- info:ndljp/pid/6086036
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
- DOI
- 10.11501/6042992
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/6042992
- コレクション(共通)
- コレクション(障害者向け資料:レベル1)
- コレクション(障害者向け資料:レベル2)
- コレクション(個別)
- 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
- 製作者
- 国立国会図書館
- 製作年(W3CDTF)
- 2011-03-31
- 受理日(W3CDTF)
- 2013-02-04T15:17:54+09:00
- 記録形式(IMT)
- image/jp2
- オンライン閲覧公開範囲
- 国立国会図書館内限定公開
- デジタル化資料送信
- 図書館・個人送信対象外
- 遠隔複写可否(NDL)
- 可
- 所蔵巻次・年月次(所蔵事項)
- 5巻1号 (1959年1月)-19巻13号 (1973年12月), 20巻1号 = [通巻]203号 (1974年1月)- (欠: 6巻10, 12号, 10巻8号-11巻3号, 12巻3号, 403, 414号)
- 請求記号
- Z7-189
- 原資料(JPNO)
- 00005314
- 掲載誌(国立国会図書館永続的識別子)
- info:ndljp/pid/6086036
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション