月刊教材教具3(10)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 月刊教材教具
• タイトルよみ: ゲッカン キョウザイ キョウグ
• 巻次・部編番号: 3(10)
• 出版事項: 東京 : 東亜通信社
• 出版年月日等: 1951-10
• 出版年（W3CDTF）: 1951-10
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: 教材教具 キョウザイ キョウグ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 大きさの変更あり
• DOI: 10.11501/6050631; https://doi.org/10.11501/6050631
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/6050631; https://dl.ndl.go.jp/pid/6050631
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-04T15:54:58+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 2巻9号(昭25.9)-32巻6号(1980.6) (欠: 2巻10,11号,3巻4,7,12号,4巻1,5,8号,8巻8号,9巻9号,10巻9,10号,11巻2,4号,13巻1号～15巻10号)
• 請求記号: Z7-204
• 原資料（JPNO）: 00006797
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/6086103; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086103
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/6050631; https://doi.org/10.11501/6050631
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/6050631; https://dl.ndl.go.jp/pid/6050631
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-04T15:54:58+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 2巻9号(昭25.9)-32巻6号(1980.6) (欠: 2巻10,11号,3巻4,7,12号,4巻1,5,8号,8巻8号,9巻9号,10巻9,10号,11巻2,4号,13巻1号～15巻10号)
• 請求記号: Z7-204
• 原資料（JPNO）: 00006797
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/6086103; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086103
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

卷頭言 学校給食をどうするか

GHQ資料 級別制小学校の管理

GHQ資料 子供逹の芸[術]祭

空間構成と造形教育-17-形態・空間・材質

鑑賞音楽の教授資料