発達の遅れと教育 (466)
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目次
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特集 わかりあう交流教育 子どもたちがお互いをわかりあうために 論説 わかりあいの世界と教育的意図
p6~9
特集 わかりあう交流教育 子どもたちがお互いをわかりあうために 論説 子どもの対人関係の育ち
p10~13
特集 わかりあう交流教育 お互いをよりよく知り、理解しあうために 「ニコニコ通信」を主軸にした校内交流の展開
p14~18
特集 わかりあう交流教育 子どもたちがお互いをわかりあうために 友だちになるために--触れあい、そしてわかりあい
p19~22
特集 わかりあう交流教育 子どもたちがお互いをわかりあうために ぼくはひとつ新しい心を手に入れた
p24~27
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- ハッタツ ノ オクレ ト キョウイク
- 巻次・部編番号
- (466)
- 著者・編者
- 全日本特別支援教育研究連盟 編
- 著者標目
- 全日本特別支援教育研究連盟 ゼンニホン トクベツ シエン キョウイク ケンキュウ レンメイ ( 00905210 )典拠全日本特殊教育研究連盟 ゼンニホン トクシュ キョウイク ケンキュウ レンメイ ( 00310137 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1996-07
- 出版年(W3CDTF)
- 1996-07
- 刊行巻次・年月次
- 323号 - 583号(2006年3月)