教授研究 9(2)
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目次
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改革教育運動期の教授理論の諸構想--ドイツ教授学論争の歴史的系譜
p1~14
公民教授における討論の意義とその組織化
p15~24
歴史教授過程における思考発達と問題的課題の構成
p25~34
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