教師が子どもを見るということ : 共感的・ケアリング的なまなざしの実践的意味

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 教師が子どもを見るということ : 共感的・ケアリング的なまなざしの実践的意味
• 著者・編者: 中村,麻由子
• 出版年月日等: 2015-03-17
• 出版年（W3CDTF）: 2015-03-17
• 並列タイトル等: キョウシ ガ コドモ オ ミル ト イウ コト キョウカンテキ ケアリングテキナ マナザシ ノ ジッセンテキ イミ
• 授与機関名: 東京学芸大学
• 授与年月日: 2015-03-17
• 授与年月日（W3CDTF）: 2015-03-17
• 報告番号: 甲第243号
• 学位: 博士（教育学）
• 博論授与番号: 甲第243号
• 本文の言語コード: jpn
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/9491622; https://dl.ndl.go.jp/pid/9491622
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 受理日（W3CDTF）: 2015-09-01T13:12:47+09:00
• 作成日（W3CDTF）: 2021-04-14
• 記録形式（IMT）: PDF
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://hdl.handle.net/2309/139031
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

2022-07-05 再収集

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