論理的認識力を高めるための説明的文章の読みに関する小学校国語科スパイラルカリキュラムの開発

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 論理的認識力を高めるための説明的文章の読みに関する小学校国語科スパイラルカリキュラムの開発
• 著者・編者: 青山, 之典
• 著者標目: 青山, 之典
• 出版年月日等: 2015-03-23
• 出版年（W3CDTF）: 2015-03-23
• 授与機関名: 広島大学
• 授与年月日: 2015-03-23
• 授与年月日（W3CDTF）: 2015-03-23
• 報告番号: 甲第6620号
• 学位: 博士(教育学); Doctor of Philosophy in Education
• 博論授与番号: 甲第6620号
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Aoyama, Yukinori
• NDC: 370
• 対象利用者: 一般
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/9578030; https://dl.ndl.go.jp/pid/9578030
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• 収集根拠: 博士論文（自動収集）
• 受理日（W3CDTF）: 2016-01-05T14:58:43+09:00
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 掲載誌（URI）: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00038648
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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2019-01-04 再収集

2019-01-04 再収集