Engaging Schooling Subjectivities Across Post-apartheid Urban Spaces

• 資料種別: 電子書籍・電子雑誌; 図書
• ISBN: 1-920689-82-6; 1-920689-83-4
• タイトル: Engaging Schooling Subjectivities Across Post-apartheid Urban Spaces
• 著者標目: Aslam Fataar
• 出版年月日等: 2015
• 本文の言語コード: eng
• 対象利用者: 一般
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• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : NDL電子ブック・電子ジャーナル; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 4100000009513051; http://id.ndl.go.jp/ejournal/4100000009513051