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An exploration and analysis of the relationship among learning styles,teaching styles, gender and performance in a college computer science course

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An exploration and analysis of the relationship among learning styles,teaching styles, gender and performance in a college computer science course

資料種別
図書
著者
Houston, Daphne Moses
出版者
University Microfilmes International
出版年
[1993]
資料形態
ページ数・大きさ等
22 cm
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

Facsim. of the author's thesis (Ph.D.)--Kansas State University, 199Bibliography: p. 75-80UMI order number 9402706

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書誌情報

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資料種別
図書
著者・編者
Houston, Daphne Moses
出版年月日等
[1993]
出版年(W3CDTF)
1993
大きさ
22 cm
出版地(国名コード)
us
本文の言語コード
en