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教科内容・教科教育・教育実践を横断したPCK(Pedagogical Content Knowledge)研究による教師の専門職的力量の構造解明

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教科内容・教科教育・教育実践を横断したPCK(Pedagogical Content Knowledge)研究による教師の専門職的力量の構造解明

資料種別
図書
著者
上越教育大学大学院学校教育研究科編集
出版者
上越教育大学大学院学校教育研究科
出版年
2017.10
資料形態
ページ数・大きさ等
30cm
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

研究代表: 志村喬. 研究副代表: 堀健志

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資料種別
図書
タイトルよみ
キョウカ ナイヨウ・キョウカ キョウイク・キョウイク ジッセン オ オウダン シタ PCK (Pedagogical Content Knowledge) ケンキュウ ニヨル キョウシ ノ センモンショクテキ リキリョウ ノ コウゾウ カイメイ
著者・編者
上越教育大学大学院学校教育研究科編集
著者標目
上越教育大学大学院学校教育研究科 ジョウエツ キョウイク ダイガク ダイガクイン ガッコウ キョウイク ケンキュウカ
志村, 喬 シムラ, タカシ
堀, 健志 ホリ, タケシ
出版年月日等
2017.10
出版年(W3CDTF)
2017
大きさ
30cm
並列タイトル等
教科内容教科教育教育実践を横断したPCK研究による教師の専門職的力量の構造解明