Pédagogies pour demain

• 資料種別: 図書
• タイトル: Pédagogies pour demain
• 出版事項: Hachette Éducation
• 出版地（国名コード）: fr
• 対象利用者: 一般
• 関連情報: La communication dans l'établissement scolaire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793720955776; Des équipes pédagogiques et éducatives pour l'établissement; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793859285248; Travailler au C.D.I. en histoire-géographie; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794042379136; Le bac chez nous et ailleurs; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794169472256; Agir face à la violence; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794404608896; Les études dirigées pour apprendre; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794497240832; Savoir orthographier à l'école primaire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794673696896; Apprendre à aimer lire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794849622784; La télévision pour lire et pour écrire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795698330880; Aider les élèves à apprendre; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795715131776; Les lycéens et leurs petits boulots; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796177278464; La pédagogie de contrat; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796361766400; Enseigner la musique à l'école; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796611438720; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796614617728; Enseigner en " banlieues "; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797007784192; Fabriquer des exercices de Français; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797068194688; Guide du lycéen : droits et devoirs des élèves; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797201822464; Aménager le temps scolaire : théories et pratiques; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797639154944; Controverses en education; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797654360960; Enseigner l'histoire à l'école; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798015620736; L'illettrisme : une question d'actualité; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798070756480; La conversation enfantine; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798123521024; Les établissements scolaires entre l'éthique et la loi; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268850626816; La face cachée de la formation professionnelle; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269063753984; Une école sans violences? : de l'urgence à la maîtrise; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269086342784; Faire construire des savoirs; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269128461568; Propositions pour l'éducation; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269281124608; Le projet personnel de l'élève; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269550552832; La littérature de jeunesse à l'école; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269715241984; Des méthodes pour mieux s'organiser; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270104178176; Les cahiers pédagogiques : une idée positive de l'école; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270148971392; Seconde, modes d'emploi; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270623236480; Enseigner l'éducation civique à l'école; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271131268992; Enseigner en modules : secondes générales, technologiques et professionales; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271248999040; Agir pour la réussite scolaire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271472657408; Organiser des échanges éducatifs; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271573654656; Histoire de l'enseignement technique; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271604307456; Le conseil de classe : peut mieux faire!; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271634702336; Le CDI au cœur du projet pédagogique; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271714410880; Guide du système éducatif; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271719916928; Enseigner la géographie en lycée; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271797231360; Pédagogie différenciée; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271841804672; Les manuels scolaires : histoire et actualité; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271843942016; Apprendre l'autonomie au CDI; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271879553280; Communiquer pour enseigner; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271962439936; La vie scolaire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272035545728; Des méthodes pour le lycée; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272188475904; Ensigner la technologie au collège; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272238536832; Alternances et apprentissages; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272619336192; Apprendre à communiquer; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272765845888; Corriger des copies : évaluer pour former; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272809739392; Le lycée, une cité à construire; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272852765440; Le monitorat : s'entraider pour réussir; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272948403712; Enseigner le Français, pour qui? comment?; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273167712640; Pour une pédagogie du projet; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273325187840; À l'école à deux ans, pourquoi pas?; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130292461097220109; Multimédiatiser l'école? : enseignement et formation à l'heure numérique; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130301519831901453
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