指導改善の確かなみちすじを求めて

資料に関する注記

一般注記：: タイトルは表紙による「学びの連続性を支える指導改善 : 幼小教員の共同研究・なめらかな接続期の教育をめざして」については「学びの連続性を支える指導改善 : 幼小教員の共同研究・なめらかな接続期の教育を求めて」とも表記あり

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資料種別: 図書
タイトル: 指導改善の確かなみちすじを求めて
タイトルよみ: シドウカイゼンノタシカナミチスジオモトメテ
著者・編者: 大津市教育研究所 [編]
著者標目: 大津市教育研究所オオツシキョウイクケンキュウジョ
https://ci.nii.ac.jp/author/DA12707905
出版事項: 大津市教育研究所
出版年月日等: 2006.3
出版年（W3CDTF）: 2006
大きさ: 30cm
並列タイトル等: 平成17年度研究紀要
出版地（国名コード）: ja
本文の言語コード: ja
件名標目: 学習指導
対象利用者: 一般
一般注記: タイトルは表紙による
「学びの連続性を支える指導改善 : 幼小教員の共同研究・なめらかな接続期の教育をめざして」については「学びの連続性を支える指導改善 : 幼小教員の共同研究・なめらかな接続期の教育を求めて」とも表記あり
関連情報: 研究紀要
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794186172032
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB25308696#entity
掲載誌: 研究紀要
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794186172032
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB25308696 : BB25308696