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体系的な教育養成カリキュラムのあり方 : 教職の意義等に関する科目の開設と教育実習の充実 : 平成10・11年度「教職課程における教育内容・方法の開発研究事業報告書」

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体系的な教育養成カリキュラムのあり方 : 教職の意義等に関する科目の開設と教育実習の充実 : 平成10・11年度「教職課程における教育内容・方法の開発研究事業報告書」

資料種別
図書
著者
研究代表者 橋本健夫
出版者
橋本健夫(長崎大学教育学部)
出版年
2000.3
資料形態
ページ数・大きさ等
30cm
NDC
-
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資料種別
図書
タイトルよみ
タイケイテキナ キョウイク ヨウセイ カリキュラム ノ アリカタ : キョウショク ノ イギトウ ニ カンスル カモク ノ カイセツ ト キョウイク ジッシュウ ノ ジュウジツ : ヘイセイ10・11ネンド キョウショク カテイ ニオケル キョウイク ナイヨウ ホウホウ ノ カイハツ ケンキュウ ジギョウ ホウコクショ
著者・編者
研究代表者 橋本健夫
著者標目
橋本,健夫 ハシモト,タケオ
出版年月日等
2000.3
出版年(W3CDTF)
2000
大きさ
30cm
並列タイトル等
教職課程における教育内容・方法の開発研究事業報告書