Beiträge zur Didaktik der Lernbehindertenschule

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Sonderschule und Öffentlichkeit : Unterricht, Aktionen, Konsequenzen
Versuche zu einer didaktischen Theorie der Zeichensysteme
Fächerübergreifender Sachunterricht in der Haupt- und Sonderschule (L) : Didaktischer Entwurf für den sozialwissenschaftlichen Lernbereich
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule : didakt. Überlegungen zur Neuorientierung
Ausserschulische Förderung lernbehinderter Kinder und Jugendlicher

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資料種別: 図書
タイトル: Beiträge zur Didaktik der Lernbehindertenschule
出版事項: Metzler
出版地（国名コード）: gw
本文の言語コード: de
対象利用者: 一般
関連情報: Sonderschule und Öffentlichkeit : Unterricht, Aktionen, Konsequenzen
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797187027328
Versuche zu einer didaktischen Theorie der Zeichensysteme
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269019078912
Fächerübergreifender Sachunterricht in der Haupt- und Sonderschule (L) : Didaktischer Entwurf für den sozialwissenschaftlichen Lernbereich
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270609766400
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule : didakt. Überlegungen zur Neuorientierung
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271410157056
Ausserschulische Förderung lernbehinderter Kinder und Jugendlicher
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271964511616
Fächerübergreifender Sachunterricht in der Schule für Lernbehinderte : Konzeption, Stoffplan, Stoffverteilungsplan, Materialien
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272635829632
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA19995641#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA19995641 : BA19995641