Building student literacy through sustained silent reading alk. paper

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一般注記：: Includes bibliographical references (p. 153-155) and indexHTTP:URL=http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0515/2005019541.html Information=Table of content...

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資料種別: 図書
ISBN: 1416602267
タイトル: Building student literacy through sustained silent reading
巻次・部編番号: alk. paper
著者・編者: Steve Gardiner
著者標目: Gardiner, Steve
出版事項: Association for Supervision and Curriculum Development
出版年月日等: c2005
出版年（W3CDTF）: 2005
大きさ: 23 cm
並列タイトル等: Sustained silent reading
出版地（国名コード）: us
本文の言語コード: en
件名標目: Silent reading -- United States
Language arts -- United States
LCC: LB1050.55
対象利用者: 一般
一般注記: Includes bibliographical references (p. 153-155) and index
HTTP:URL=http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0515/2005019541.html Information=Table of contents
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB02010141#entity
https://lccn.loc.gov/2005019541
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB02010141 : BB02010141
LC control number: 2005019541
https://lccn.loc.gov/2005019541