青少年期から成人期への移行についての追跡的研究 = JELS (Japan Educational Longitudinal Study)

• 資料種別: 図書
• タイトル: 青少年期から成人期への移行についての追跡的研究 = JELS (Japan Educational Longitudinal Study)
• タイトルよみ: セイショウネンキ カラ セイジンキ エノ イコウ ニ ツイテ ノ ツイセキテキ ケンキュウ
• 出版事項: お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻COE事務局
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 対象利用者: 一般
• 関連情報: 海外学会発表レポートおよびCエリアWave2調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794283343488; AエリアWave2調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794492669312; Cエリア基礎年次調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795098240768; 細分析論文集; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795373632128; 中学校・高等学校学力調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795680289024; Cエリア 算数・数学学力調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797772809344; 算数・数学学力調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797784952320; 2003年基礎年次調査報告 (児童・生徒質問紙/保護者質問紙調査); https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798180206336; 国語学力調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269539594112; 2003年基礎年次調査報告 (児童・生徒質問紙調査); https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270421279232; お茶の水女子大学附属学校学力調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271247837952; AエリアWave3調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272745208704; CエリアWave3調査報告および香港調査報告; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273226185088
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA72211027#entity
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA72211027 : BA72211027