How administrators can improve teaching : moving from talk to action in higher education 1st ed

How administrators can improve teaching : moving from talk to action in higher education

1st ed

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資料種別: 図書
ISBN: 1555422772
タイトル: How administrators can improve teaching : moving from talk to action in higher education
著者・編者: Peter Seldin [editor] and associates ; foreword by Russell Edgerton
版: 1st ed
著者標目: Seldin, Peter
https://ci.nii.ac.jp/author/DA01656358
出版事項: Jossey-Bass
出版年月日等: 1990
出版年（W3CDTF）: 1990
大きさ: 24 cm
出版地（国名コード）: us
本文の言語コード: en
件名標目: College teaching -- United States
Universities and colleges -- United States -- Administration
LCC: LB2331
対象利用者: 一般
一般注記: Includes bibliographical references and index
関連情報: Jossey-Bass higher education series
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797686019072
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA18473276#entity
https://lccn.loc.gov/90034308
掲載誌: Jossey-Bass higher education series
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797686019072
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA18473276 : BA18473276
LC control number: 90034308
https://lccn.loc.gov/90034308