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学習方略研究における理論と実践の新たな展開 : 学習方略プロジェクトH25年度の研究成果

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学習方略研究における理論と実践の新たな展開 : 学習方略プロジェクトH25年度の研究成果

資料種別
図書
著者
植阪友理, Emmanuel Manalo編
出版者
東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター
出版年
2014.10
資料形態
紙・デジタル
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

科学研究費補助金基盤研究B「学習方略の自発的利用促進メカニズムの解明と学校教育への展開」の研究成果2014年3月8日に東京大学で実施されたシンポジウム「学習方略研究における理論と実践の新たな展開」と、2013年6月8日に第6回教育研究交流会の一部として行なわれたシンポジウム「学習方法の指導の新展開 ...

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デジタル

資料種別
図書
タイトルよみ
ガクシュウ ホウリャク ケンキュウ ニ オケル リロン ト ジッセン ノ アラタ ナ テンカイ : ガクシュウ ホウリャク プロジェクト H25ネンド ノ ケンキュウ セイカ
著者・編者
植阪友理, Emmanuel Manalo編
著者標目
植阪, 友理 ウエサカ, ユリ
出版年月日等
2014.10
出版年(W3CDTF)
2014
並列タイトル等
学習方略の自発的利用促進メカニズムの解明と学校教育への展開
出版地(国名コード)
ja