対立がちからに : グループづくりに生かせる体験学習のすすめ : プロジェクトアドベンチャーの実践

資料種別: 図書

著者: ウイリアム・J・クレイドラー, リサ・ファーロン著 ; プロジェクトアドベンチャージャパン訳

出版者: C.S.L.学習評価研究所

出版年: 2001.12

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 26cm

NDC: 375.1

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資料に関する注記

一般注記：: 第6刷(2014.9)の奥付の著者: ウイリアム・J・クレイドラー, リサ・ファーロン, リビー・コレウス, イラサハイ・プラウティ参考文献: p294-295

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紙

資料種別: 図書
ISBN: 9784840301213
タイトル: 対立がちからに : グループづくりに生かせる体験学習のすすめ : プロジェクトアドベンチャーの実践
タイトルよみ: タイリツガチカラニ : グループズクリニイカセルタイケンガクシュウノススメ : プロジェクトアドベンチャーノジッセン
著者・編者: ウイリアム・J・クレイドラー, リサ・ファーロン著 ; プロジェクトアドベンチャージャパン訳
著者標目: Kreidler, William J.
https://ci.nii.ac.jp/author/DA08556781
Furlong, Lisa
https://ci.nii.ac.jp/author/DA13355133
プロジェクトアドベンチャージャパンプロジェクトアドベンチャージャパン
https://ci.nii.ac.jp/author/DA13355144
出版事項: C.S.L.学習評価研究所
みくに出版 (発売)
出版年月日等: 2001.12
出版年（W3CDTF）: 2001
大きさ: 26cm
並列タイトル等: Adventures in peacemaking
出版地（国名コード）: ja
本文の言語コード: ja
件名標目: 学習指導
コミュニケーション
青少年教育
NDC8版: 375.1
NDC9版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
379.3 : 社会教育
対象利用者: 一般
一般注記: 第6刷(2014.9)の奥付の著者: ウイリアム・J・クレイドラー, リサ・ファーロン, リビー・コレウス, イラサハイ・プラウティ
参考文献: p294-295
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA55068448#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA55068448 : BA55068448