言語文化部研究報告叢書

• 資料種別: 図書
• タイトル: 言語文化部研究報告叢書
• タイトルよみ: ゲンゴ ブンカブ ケンキュウ ホウコク ソウショ
• 著者・編者: 北海道大学言語文化部編
• 著者標目: 北海道大学言語文化部 ホッカイドウ ダイガク ゲンゴ ブンカブ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA03540875
• 出版事項: 北海道大学言語文化部
• 出版年月日等: 1994.3-2001.3
• 出版年（W3CDTF）: 1994
• 大きさ: 21-26cm
• 並列タイトル等: Language and culture studies series; 国際広報メディア研究科・言語文化部研究報告叢書
• 出版地（国名コード）: ja
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 45巻からのタイトル: 国際広報メディア研究科・言語文化部研究報告叢書<BA52241262>
• 関連情報: 文化の発信地フランス; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793920181760; 隠喩のポテンシャル; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794130473344; Japan and the west : cultural observations; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794213725312; 大学生用英語語彙表のための基礎的研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794700145664; 「読む」ことについて : 拡大されたテクストの地平から : 公開シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794709655296; 大学と生涯学習; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795060649728; フェミニズムのこころみ : 公開シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795284931712; ことばについて考える; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795638599936; エスニック・アメリカ : 多民族社会アメリカの光と影; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795777912064; 外国語教育におけるマルチメディア活用 : 国立五大学言語文化部シンポジウム報告書; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796084027008; Minding the gap : 大学生のコミュニケーション授業 : アンケート調査の分析; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796725017216; イギリス文化 : その魅力と多様性; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796798187520; Новое в русской лексике : оперативный словарь : более 300 слов; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797005603840; 都市 : 文化変容のトポス; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797236125312; 公共性と多様性 : 国際広報メディア学にむけて; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797444513536; イメージのはたらきイメージの力; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797575770368; 日本語を学問する : 言語文化部公開シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797712628224; 東西のユダヤ人; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797720003328; 抽象芸術の誕生; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798103186048; 日英国際シンポジウム : メディアの中の女性像を読み解く; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798226210688; ドイツ語授業指導要綱 : 特集; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268961675136; Freiräume nutzen-neue Wege suchen : Methodik und Leistungsmessung von DaF in Japan = ドイツ語教育の新展開 : 学習者中心の教育に向けて; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269060414080; ことば : その仕組みと働き : 公開講座; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269144413056; 鏡のなかの中国 : 社会・文化をどう見るか; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269349785728; 多様社会と公共伝達; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269638057984; 多文化社会における合意形成; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270184892928; ドイツ語基礎語彙研究 : 特集; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270245651328; 大学英語教育の現状と展望 : 公開シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270378231680; 「民族」で読む世界 : 民族問題と国家統合; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270416802176; 歌うメディア : バラーデの世界; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270445329280; Translation and culture : Japan-UK International Symposium; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270662503040; ナショナル・アイデンティティをめぐって : アメリカとフランス、ロシアの場合; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270773631488; Beneath the surface : a look at cultural differences between Japan and North America; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271248119936; Внимание : глагол! : учебно-практическое пособие по русскому языку; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271627407104; >Themen neu 1<を用いる教授法に関する実践的考察; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272088587264; 翻訳 : 異文化のインターフェイス; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272121559680; 異文化理解とコミュニケーション; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272288406272; Five societies : similarities and differences with Japan = 五つの社会 : 日本との類似点と相違点; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272423401216; 異文化コミュニケーションの諸相 : コミュニケーションギャップの克服に向けて; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273052254848; 国民国家とエスニック・マイノリティの現在 : 言語文化政策を軸としたマジョリティ=マイノリティ関係論; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273118987136; 感性の変容; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273161571328; Exploring hidden culture; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273281639680; 新・ドイツ語圏研究 : 異文化研究のパースペクティヴを語る; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273331310976
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BN12634454#entity
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BN12634454 : BN12634454

目次

文化の発信地フランス

隠喩のポテンシャル

Japan and the west : cultural observations

大学生用英語語彙表のための基礎的研究

「読む」ことについて : 拡大されたテクストの地平から : 公開シンポジウム